"Форми, методи організації роботи з мовленнєвого розвитку з дітьми".

1 Дидактична гра «Що вміє робити?» Мета: розвиток мовленої креативності, вміння поєднувати знайоме у незвичні речі. Дітям пропонують вирішити незвичну проблему: Що може м’яч? М’яч попав в казку «Колобок», як він може допомогти Колобку? Що може світлофор? Світлофор потрапив в казку (придумай яку?),яку справу він собі там знайшов? Що може ввічлива людина? Це яка людина? Що вона вміє робити?

Календарь развития ребенка от 1 года до 5 лет.

В помощь родителям.

Як розвивати музичні здібності в дитини!

Чи можна розвинути музичні здібності у дітей? Які види художньої діяльності найбільш доступні дошкільникам? Коли і як прилучати малят до музики? Цій багато інших запитань ставлять батьки. Що ж, знати це справді дуже важливо.

Иммунолог для детей: 5 важных вопросов

Иммунитет играет важнейшую роль в жизни человека. Всякий раз, когда в организм попадает инфекция, клетки иммунной системы и вырабатываемые ей белки (иммуноглобулины) активизируются и начинают борьбу. Чем же им помочь?

АБЕТКА БЕЗПЕКИ ДЛЯ ДИТИНИ

Знову вимкнули світло... Вечір... Ти сидиш в кімнаті і дивишся телевізор. Раптом — блись! Вимкнули світло: щось негаразд в електромережі твого міста чи села. Образливо — якраз на найцікавішому місці! Але нічого не вдієш. Прослідкуй, щоб ця неприємна ситуація не переросла в небезпечну. Декілька хвилин посидь на місці, доки очі не звикнуть до темряви. Якщо ти ще не вмієш добре орієнтуватися без світла — візьми кишеньковий ліхтарик. Він повинен завжди знаходитись в одному й тому ж місці. Коли під рукою ліхтарика нема, повільно рухайся вперед, навпомацки знаходячи собі дорогу. Найперше: вимкни з розеток всі електроприлади, котрі працювали, коли було світло. Газовою плитою в темряві теж не варто користуватися, особливо якщо вдома нема дорослих. Вимкни і її. Перевір, чи закриті крани з холодною та гарячою водою.